(通讯员 魏然)为健全学生心理健康支持体系,强化朋辈互助育人效能,近日,人工智能学院面向2025级全体班级委员及寝室长,分两期开展“心理呵护员”专项培训。本次培训旨在打造一支善倾听、会疏导、有温度的学生骨干队伍,切实筑牢学院心理健康工作“第一道防线”。

本次培训由学院心理健康专项工作负责人主讲,内容兼具实用性与指导性。培训伊始,主讲老师系统介绍了学校心理健康教育中心作为全体学生的“心理后盾”,在专业资源、服务项目及预约渠道等方面的情况,鼓励学生骨干主动宣传推广,引导有需要的同学勇敢寻求专业帮助。

随后,培训重点解读了学院“寝室—班级—学院—学校”四级联动心理预防与干预工作机制。针对大学生常见的适应性困扰、情绪压力等问题,老师结合真实案例,详细讲解了心理困扰信号的识别方法、有效倾听与陪伴的要领,以及保密原则与转介流程等实操规范,帮助学生骨干掌握“会观察、能沟通、善转介” 的核心技能,确保形成闭环式心理支持链条。
“关心同学身心健康,是学生干部的责任与担当。”主讲老师在培训中发出倡议,希望全体心理呵护员在日常学习生活中多一份细心观察、多一句温暖问候、多一次主动关怀,积极营造互信互助、包容友爱的的集体氛围;同时主动带动广大同学参与学院心理健康主题活动,共同提升心理素养与抗压能力。
培训结束后,学生骨干们纷纷表示收获颇丰。2025级新生寝室长坦言:“原来心理关怀不只是善意的表达,更需要科学的方法。通过培训,我明确了自身职责与工作边界,知道了关心室友该做什么、怎么做,今后能更有底气地为身边同学提供帮助了。”
据悉,人工智能学院将持续推进“心理呵护员”队伍建设,通过定期开展经验交流、技能复训等活动,不断提升队伍专业素养。此次培训是学院深化“三全育人”工作格局、培育学生积极心理品质的重要举措,为学生的全面健康成长与长远发展筑牢心理根基。